تحول الوباء إلى “أزمة حقوق الطفل”

الامم المتحدة (ا ف ب) – نجا الأطفال حتى الآن إلى حد كبير من أشد أعراض COVID-19 ولكن التأثير الاجتماعي والاقتصادي “قد يكون كارثيا لملايين الأطفال” ، وفقا لتقرير للأمم المتحدة صدر الخميس.

وقالت إن COVID-19 تتحول إلى “أزمة أوسع لحقوق الطفل”.

وقالت: “جميع الأطفال ، من جميع الأعمار ، وفي جميع البلدان ، متأثرون”. “ومع ذلك ، فإن بعض الأطفال مقدر لهم أن يتحملوا أكبر التكاليف.”

وقال التقرير إن المتضررين بشدة هم الأطفال الذين يعيشون في الأحياء الفقيرة ومخيمات اللاجئين والنزوح ومناطق النزاع والمؤسسات ومراكز الاحتجاز والشباب ذوي الإعاقة.

حذر الأمين العام للأمم المتحدة أنطونيو جوتيريس ، في بيان بالفيديو ، من إطلاق التقرير بأن جائحة الفيروس التاجي يعرض الكثير من أطفال العالم “للخطر” وحث العائلات في كل مكان والقادة على جميع المستويات على “حماية أطفالنا”.

وقال الأمين العام للأمم المتحدة إن حياة الأطفال “تنقلب تماماً” بواسطة COVID-19.

وأشار إلى أن جميع الطلاب تقريبًا خارج المدرسة ، ترتفع مستويات الإجهاد الأسري حيث تواجه المجتمعات عمليات الإغلاق ، وانخفاض دخل الأسرة المتوقع أن يجبر الأسر الفقيرة على تقليص النفقات الصحية والغذائية الأساسية ، “يؤثر بشكل خاص على الأطفال”.

وقال جوتيريس إن الركود العالمي الذي يتزايد بوتيرة نتيجة للوباء والإجراءات التي يتم اتخاذها للتخفيف من آثاره يمكن أن يؤدي إلى “مئات الآلاف من وفيات الأطفال الإضافية في عام 2020”.

ووفقًا للتقرير ، فإن “هذا سيعكس بشكل فعال آخر سنتين إلى ثلاث سنوات من التقدم في الحد من وفيات الرضع في غضون عام واحد”.

جاء تقدير مئات الآلاف من وفيات الأطفال الإضافية من ورقة عام 2011 من قبل ثلاثة خبراء اقتصاديين – سارة بيرد وجيد فريدمان ونوربرت شادي – الذين درسوا في تأثير “صدمات الدخل” ، مثل الركود ، على وفيات الرضع.

ويحث التقرير الحكومات والجهات المانحة على إعطاء الأولوية للتعليم لجميع الأطفال وإعطاء أولوية خاصة لأكثر الأطفال ضعفاً – الشباب في النزاعات ومخيمات اللاجئين ، والأشخاص المشردين والمعوقين. كما يدعو الحكومات والجهات المانحة إلى تقديم المساعدة الاقتصادية ، بما في ذلك التحويلات النقدية ، للأسر ذات الدخل المنخفض.

تستمر القصة

وفيما يتعلق بالتعليم ، قال التقرير إن 188 دولة فرضت إغلاق المدارس في جميع أنحاء البلاد ، مما أثر على أكثر من 1.5 مليار طفل وشاب. وقالت إن ما يقرب من 369 مليون طفل في 143 دولة يعتمدون على الوجبات المدرسية للتغذية اليومية يجب أن يبحثوا الآن عن مصادر أخرى.

وقال جوتيريس إن بعض المدارس تقدم التعلم عبر الإنترنت ولكن الأطفال الذين لا يستطيعون الوصول إلى الإنترنت وفي البلدان ذات الخدمات البطيئة والمكلفة يعانون من الحرمان الشديد.

وأشار إلى أن الأطفال هم ضحايا وشهود على العنف المنزلي والاعتداء ، على حد قوله ، “مع إغلاق المدارس ، هناك آلية مهمة للإنذار المبكر مفقودة”.